Kraków: Co ósmy uczeń podstawówki to cudzoziemiec, a dzieci z Indii w szybkim tempie zdobywają szkoły

Niemal 8 tysięcy uczniów z zagranicy uczy się obecnie w krakowskich szkołach podstawowych – to oznacza, że co ósme dziecko w klasie pochodzi z innego kraju. Podobnie sytuacja wygląda w przedszkolach, gdzie cudzoziemcy stanowią już 10% wszystkich wychowanków.

Jak zmieniły się krakowskie szkoły po 2022 roku

Badania Obserwatorium Wielokulturowości i Migracji z Uniwersytetu Ekonomicznego pokazują skalę przemian w lokalnej edukacji. W ciągu jednego roku – między 2021 a 2022 – liczba dzieci cudzoziemskich wzrosła pięciokrotnie. Największy skok odnotowano wśród uczniów z Ukrainy: z nieco ponad 3 tysięcy do prawie 15 tysięcy.

Dziś ukraińskie dzieci to 4 na 5 uczniów cudzoziemskich w Krakowie. Łącznie w przedszkolach i szkołach podstawowych uczy się ponad 15,5 tysiąca młodych Ukraińców. Część rodzin przeprowadza się jednak z czasem do mniejszych ośrodków – Nowego Sącza czy Tarnowa.

Nowa fala migracji: dzieci z Indii

Równolegle z ukraińską migracją rośnie obecność uczniów z zupełnie innego kręgu kulturowego. Liczba indyjskich dzieci w krakowskich placówkach wzrosła dziesięciokrotnie w ciągu czterech lat – z około 60 do 577 uczniów.

Indusi stali się już trzecią największą grupą cudzoziemców w mieście, wyprzedzając dotychczas licznych Rosjan czy Włochów. To efekt rozwoju krakowskiego rynku IT i napływu specjalistów z międzynarodowych korporacji.

Charakterystyczne dla indyjskich rodzin jest wybieranie szkół prywatnych jako priorytetowej inwestycji w przyszłość dzieci. Większość młodych Indusów trafia właśnie do placówek niepublicznych, co wynika z wysokich ambicji edukacyjnych ich rodziców.

Gdzie uczą się dzieci z zagranicy w poszczególnych typach szkół

Rozkład uczniów cudzoziemskich różni się znacznie w zależności od poziomu edukacji. W szkołach zawodowych i technicznych ich udział jest podobny jak w podstawówkach – około 11-12%. Rekordowy odsetek cudzoziemców uczęszcza do szkół policealnych – niemal 30%. W liceach stanowią natomiast tylko 5% uczniów.

Według prof. Konrada Pędziwiatra z OWIM te proporcje prawdopodobnie utrzymają się także w bieżącym roku szkolnym.

Co oznaczają nowe przepisy dla ukraińskich uczniów

Od tego roku ukraińskie dzieci objęte są obowiązkiem szkolnym na takich samych zasadach jak polskie. Wcześniej mogły kontynuować naukę wyłącznie online w ukraińskich szkołach. Teraz rodzice muszą zapisać je do polskich placówek, aby zachować prawo do świadczeń socjalnych.

Zmiana ma ułatwić integrację młodych Ukraińców z polskim społeczeństwem i dać im lepsze perspektywy na przyszłość. Część dzieci nadal łączy naukę w polskiej szkole z zajęciami online w ojczyźnie.

Kraków staje się coraz bardziej międzynarodowym miastem – obecność dzieci z różnych krajów w lokalnych szkołach to jeden z najwyraźniejszych sygnałów tej zmiany. Dla miasta oznacza to nowe wyzwania, ale także szansę na wzbogacenie kulturowe młodego pokolenia krakowian.