W Szarowie realizowany jest innowacyjny projekt edukacyjny, który łączy lokalną historię z ogólnopolskimi obchodami tysiąclecia koronacji Bolesława Chrobrego. Dzięki dofinansowaniu z konkursu Województwa Małopolskiego, uczniowie zgłębiają dzieje Polski poprzez aktywność sportową, zabawę i podróże – wszystko w otoczeniu miejsc o bogatej przeszłości, jak Puszcza Niepołomicka i Niepołomice. Inicjatywa ma nie tylko rozwinąć wiedzę młodzieży, ale również umocnić ich więź z regionem oraz narodową tradycją.

Sztafeta z przesłaniem: sport i lokalny patriotyzm

Na otwarcie projektu zorganizowano wyjątkową sztafetę, podczas której uczniowie pokonali trasę ze Szkoły Podstawowej w Szarowie aż do Pomnika Dzielnej Justynki w Niepołomicach. Ten szczególny pomnik przypomina historię Justynki, córki leśniczego, która według legendy uratowała króla Stefana Batorego przed śmiertelnym zagrożeniem ze strony rozjuszonego tura. Bieg nie był zwykłą rywalizacją – stanowił hołd dla odwagi i poświęcenia, a jego uczestnicy uczcili pamięć młodej bohaterki, składając kwiaty pod pomnikiem.

Historia na planszy – gra, która uczy

Kolejnym etapem projektu była angażująca gra historyczna przygotowana specjalnie dla uczniów. W zabawie wzięło udział trzydzieści osób podzielonych na zespoły, które poprzez rozwiązywanie zagadek i wykonywanie zadań zdobywały wiedzę o dynastii Piastów oraz ich związkach z lokalnym krajobrazem. Szczególny nacisk położono na postać Bolesława Chrobrego i znaczenie wydarzeń z 1025 roku, kiedy Polska stała się królestwem. Taka forma nauki okazała się nie tylko skuteczna, ale też bardzo atrakcyjna dla młodzieży.

Trzydniowa wyprawa: od pradziejów po współczesność

Wyjątkowe doświadczenia zapewniła uczniom także edukacyjna wycieczka śladami Piastów, podczas której odwiedzili kluczowe miejsca dla historii Polski. Wyprawa rozpoczęła się w Biskupinie – archeologicznym rezerwacie, gdzie uczestnicy mogli zobaczyć rekonstrukcje pradawnych osad i dowiedzieć się, jak wyglądało życie w epoce wczesnosłowiańskiej. Lekcje historii prowadzone przez przewodnika przeniosły dzieci w czasy sprzed tysiącleci, ukazując im codzienność dawnych mieszkańców tych ziem.

Drugiego dnia młodzież zawitała do Gniezna – kolebki polskiej państwowości. Zwiedzanie Katedry Gnieźnieńskiej oraz słynnych Drzwi Gnieźnieńskich pozwoliło lepiej zrozumieć rolę tego miasta w procesie koronacji Bolesława Chrobrego. Wizyta w Muzeum Początków Państwa Polskiego uzupełniła wiedzę uczniów o najdawniejszych dziejach kraju.

Finał wyjazdu miał miejsce w Warszawie, gdzie uczestnicy poznali nie tylko historię, ale i współczesne oblicze stolicy. Uczniowie zwiedzili gmach Sejmu, a następnie przeszli się po udekorowanej świątecznie Starówce, doświadczając niepowtarzalnej atmosfery miasta.

Co zyskali uczestnicy projektu?

Wsparcie ze środków Województwa Małopolskiego umożliwiło zrealizowanie przedsięwzięcia, które połączyło naukę, sport i zabawę. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę o Piastach i ważnych wydarzeniach historycznych, ale także zyskali okazję do integracji oraz aktywnego spędzenia czasu poza salą lekcyjną. Projekt wyraźnie pokazał, że historia może być fascynująca i bliska, szczególnie gdy odkrywa się ją w terenie i poprzez udział we wspólnych inicjatywach. Realizacja takich pomysłów wzmacnia poczucie tożsamości lokalnej i narodowej, a także inspiruje do dalszego poznawania dziejów Polski.

Źródło: facebook.com/GKlaj